Provincia de Buenos Aires
DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN
Resolución Nº 2650
La Plata, 25 de agosto de 2010.
VISTO el Expediente Nº 5805-4584958/09, por el cual la Dirección de Tribunales de Clasificación propicia el llamado a Concurso de Títulos, Antecedentes y Oposición, para cubrir con carácter titular, los cargos de Inspectores de Enseñanza vacantes existentes en Áreas de Supervisión de Educación Inicial dependientes de la Dirección Provincial Educativa de Gestión Privada, y;
CONSIDERANDO:
Que se hace imprescindible la cobertura de dichos cargos con Inspectores Titulares a fin de optimizar su accionar;
Que tales cargos se proveen mediante concurso de Títulos, Antecedentes y Oposición de conformidad al artículo 76 de la Ley 10.579 y Decreto Reglamentario 2485/92;
Que resulta conveniente proceder a la cobertura de los mismos, respondiendo con ello a las expectativas de los docentes de la Provincia de Buenos Aires, brindándoles oportunidades de jerarquización y garantizando su estabilidad;
Que el Artículo 76 apartado A.1.1. del Decreto Nº 2485/92 Reglamentario del Estatuto del Docente, modificado por Decreto 441/95, determina que corresponde al Tribunal de Clasificación respectivo el llamado a Concurso para la cobertura de cargos de Inspectores Titulares;
Que el acto que se propicia se encuadra en lo establecido por el Estatuto del Docente y su Reglamentación (Decreto Nº 2485/92 modificado por Decretos Nº 441/95 y 1189/02 y Resoluciones Nº 11324/97, 11326/97, 4607/98 y 1277/99);
Que en uso de las facultades conferidas por el Artículo 69 inc. a) de la Ley 13.688, resulta viable el dictado del pertinente Acto Resolutivo.
Por ello,
EL DIRECTOR GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN, RESUELVE:
ARTÍCULO 1º. Llamar a Concurso de Títulos, Antecedentes y Oposición de acuerdo con las prescripciones del Estatuto del Docente, Ley 10.579 y sus modificatorias 10.614, 10.693 y 10.743 y Decreto 2.485/92 y sus modificatorios Decretos 441/95 y 1.189/02 y Resoluciones 11.324/97, 11.326/97, 4.607/98 y 1.277/99 con el objeto de proceder a la cobertura con carácter de titular del 80% de los cargos vacantes de Inspectores de Enseñanza de la Dirección de Inspección General dependiente de la Dirección Provincial de Gestión Educativa, para la supervisión de servicios educativos del Nivel Inicial de Gestión Privada que se consignan en el Anexo 1 que se declara parte integrante de la presente Resolución que consta de tres (3) folios.
ARTÍCULO 2º. Determinar que para la substanciación del mencionado Concurso, se constituirá el jurado conforme a lo determinado en el Artículo 83 apartado IV del Estatuto del Docente de la Provincia de Buenos Aires, cuya nómina obra en Anexo 2 parte integrante de la presente Resolución que consta de un (1) folio.
ARTÍCULO 3º. Establecer que los aspirantes que se postulen, deberán reunir las condiciones generales para los ascensos y específicas para el cargo al que se convoca, que se consignan en el Anexo 3 que consta de dos (2) folios y Anexo 4 que consta de un (1) folio que se declaran parte integrante del presente Acto Resolutivo.
ARTÍCULO 4º. Aprobar el temario para las pruebas de oposición con su especificación bibliográfica que obra como Anexo 5, que se declara parte integrante de la presente Resolución y que consta de cuatro (4) folios.
ARTÍCULO 5º. Aprobar el Formulario de Inscripción a cumplimentar por los aspirantes para participar en el Concurso de referencia, que se adjunta como Anexo 6, que pasa a ser parte integrante del presente Acto Resolutivo y que consta de tres (3) folios.
ARTÍCULO 6º. Considerar el Puntaje Docente al 31 de diciembre del año anterior al llamado a Concurso como antecedente valorable, según tabla de conversión que obra en Anexo 7 que se declara parte integrante del presente Acto Resolutivo y que consta de dos (2) folios.
ARTÍCULO 7º. Aprobar el cronograma de acciones de la primera etapa que se adjunta como Anexo 8 que se declara parte integrante de la presente Resolución y que consta de un (1) folio.
ARTÍCULO 8º. Aprobar los instrumentos de evaluación de cada una de las pruebas concursales que obran como Anexo 9, Anexo 10, Anexo 11 y Anexo 12, que se declaran parte integrante de la presente Resolución y que constan de un (1) folio cada uno de ellos.
ARTÍCULO 9º. Aprobar la Planilla Resumen de Inscripción que obra en Anexo 13 y que consta de un (1) folio.
ARTÍCULO 10. Aprobar la Planilla de Nómina de Concursantes Aprobados que obra en Anexo 14 y consta de un (1) folio.
ARTÍCULO 11. Establecer que la presente Resolución será refrendada por el Señor Subsecretario de Educación.
ARTÍCULO 12. Registrar esta Resolución que será desglosada para su archivo en la Dirección de Coordinación Administrativa, la que en su reemplazo agregará copia autenticada de la misma; comunicar a las Subsecretarías de Educación y Administrativa, a las Direcciones Provinciales de Gestión Educativa; de Educación de Gestión Privada, de Recursos Humanos, de Planeamiento, de Educación Inicial; a la Dirección General de Administración, a las Direcciones de Inspección General, de Personal, de Tribunales de Clasificación, de Tecnología de la Información, de Gestión de Asuntos Docentes; y por su intermedio a quien corresponda. Publicar en el Boletín Oficial. Cumplido, archivar.
Mario N. Oporto
Director General de Cultura y Educación
ANEXO 1
CONCURSO DE TÍTULOS, ANTECEDENTES Y OPOSICIÓN PARA LA COBERTURA DE CARGOS DE INSPECTORES TITULARES PARA LA SUPERVISIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS DE NIVEL INICIAL DE GESTIÓN PRIVADA VACANTES A CUBRIR
REGIÓN VACANTE SEDE
1 1 La Plata
1 La Plata
(con extensión a toda la Región)
2 3 Avellaneda
2 Lanús
1 Lomas de Zamora
3 7 La Matanza
4 2 Quilmes
(con extensión a toda la Región)
2 Berazategui (con extensión a toda la
Región)
2 Florencio Varela
(con extensión a toda la Región)
5 1 Esteban
Echeverría (con
extensión a toda la Región)
6 1 Tigre
1 San Fernando
2 San Isidro
1 Vicente López
7 1 General San Martín
(con extensión a toda la Región)
2 Tres de Febrero
con extensión a San Martín y Hurlingham)
1 Hurlingham
8 1 Merlo
9 2 Malvinas Argentinas
1 Moreno
10 1 Luján
(con extensión a toda la región)
1 Mercedes
(con extensión a toda la Región)
11 1 Escobar (con extensión a
Toda la Región)
1 Pilar
1 Pilar
(con extensión a toda la Región)
1 Zárate
(con extensión a toda la Región)
12 1 Baradero
(con extensión a toda la Región)
13 1 Pergamino
(con extensión a toda la Región
15 1 Chivilcoy
(con extensión Regiónes 15 y 16)
17 1 Chascomús
(con extensión a
toda la Región )
18 1 Dolores
(con extensión a toda la Región )
19 1 Gral. Pueyrredón
1 Gral. Pueyrredón
1 Gral. Pueyrredón
1 Gral. Pueyrredón
1 Gral. Pueyrredón
(con extensión Mar Chiquita)
1 Gral. Pueyrredón
(con extensión General Alvarado)
20 1 Necochea
(con extensión Lobería y San Cayetano)
1 Tandil
(con extensión Balcarce)
21 1 Tres Arroyos
(con extensión a toda la Región)
22 1 Bahía Blanca
(con extensión a toda la Región)
23 1 Coronel Suárez
(con extensión a toda la Región)
24 1 Saladillo
(con extensión a toda la Región)
ANEXO 2
CONCURSO DE TÍTULOS, ANTECEDENTES Y OPOSICIÓN PARA LA COBERTURA DE CARGOS DE INSPECTORES TITULARES PARA LA SUPERVISIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS DE NIVEL INICIAL DE GESTIÓN PRIVADA INTEGRANTES DEL JURADO
a) TITULAR: Sr. Subsecretario de Educación
Lic. Daniel Belinche
SUPLENTE: Sra. Asesora de la Dirección Provincial de Educación Inicial
Prof. María del Luján Martín
b) TITULAR: Sr. Director Provincial de Educación de Gestión Privada
Dr. Néstor Ribet
SUPLENTE: Sra. Asesora de la Dirección Provincial de Gestión Privada
Prof. María Cristina Muñoz
c) TITULAR: Sr. Director Provincial de Gestión Educativa
Prof. Jorge Ameal
SUPLENTE: Sra. Asesora de la Dirección Provincial de Gestión Privada
Prof. Beatriz Aurelia Romano
d) TITULAR: Sra. Inspectora Jefa de Región
Prof. Dolores Brúa
b) SUPLENTE: Sra. Inspectora Jefa Regional
Prof. Graciela Rodríguez
ANEXO 3
CONCURSO DE TÍTULOS, ANTECEDENTES Y OPOSICIÓN PARA LA COBERTURA DE CARGOS DE INSPECTORES TITULARES PARA LA SUPERVISIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS DE NIVEL INICIAL DE GESTIÓN PRIVADA
1. - CONDICIONES GENERALES:
ARTÍCULO 80 DEL ESTATUTO DEL DOCENTE (Ley 10579) Y SUS
MODIFICATORIAS (10614, 10693,10743).
El personal docente tendrá derecho a los ascensos establecidos en este capítulo
siempre que:
a) Ser titular de la Rama en la que desea concursar o pertenecer a las Ramas de
Educación Física, Educación Artística o Psicología y Asistencia Social Escolar, con
desempeño titular, en el nivel que aspira.
b) Reviste en situación de servicio activo al momento de solicitarlo.
c) Haya merecido una calificación no menor a ocho (8) puntos en los dos (2) últimos
años, en los que hubiera sido calificado.
d) Reúna las demás condiciones exigidas para el cargo al que aspira, determinadas
por la reglamentación.
e) Haya transcurrido, para los docentes con tareas pasivas, un período no menor de
un (1) año, desde su reintegro a la función de la que fueran relevados.
ARTÍCULO 80 DE LOS DECRETOS Nº 2485/92, 441/95 Y 1189/02
REGLAMENTARIOS DEL ESTATUTO DEL DOCENTE:
A:
I: La titularidad en una Dirección Docente será de situación de revista y no necesariamente
de desempeño real. En consecuencia los docentes de una Rama de la
Enseñanza que se encuentren prestando servicios en otras Direcciones Docentes o en
otros Organismos en el momento de la inscripción, satisfacen el requisito establecido
en este inciso.
II:....................................................................................................
III:...................................................................................................
B: Sin reglamentar.
C: La calificación exigida corresponde a cada uno de los dos (2) últimos años calificados
en el cargo u horas cátedra o módulos sobre cuya base se solicita el ascenso.
D: En ningún caso se exigirán otras condiciones que las determinadas en los artículos
80 y 82 del Estatuto del Docente y del presente Decreto Reglamentario.
E: Sin reglamentar
RESOLUCIÓN 4091/02
Artículo 1º: Computar a los efectos del Art. 80, inc. c) de la Ley 10579 y su reglamentación, las calificaciones obtenidas en el cargo y horas cátedra sobre las cuales se solicita el ascenso, o en función jerárquica transitoria por la cual se los hubiere relevado.
NO PODRÁN CONCURSAR: Quienes hayan sido sancionados en la forma prevista en el inciso e) del apartado II del Artículo 132 del Estatuto del Docente mientras se hallen dentro del lapso fijado en la respectiva Resolución.
PODRÁN CONCURSAR: Quienes se encuentren bajo investigación presumarial o sumario administrativo; en este último caso, su promoción, en caso de aprobar, quedará condicionada al resultado de las actuaciones, dado que podría recaer la sanción prevista en el Artículo 132 del apartado II Inciso e) y f).
Se reservará la vacante y en caso que las sanciones no fueran las mencionadas en el párrafo precedente, el Acto Administrativo de promoción tendrá efecto retroactivo exceptuado la remuneración (Artículo 143 de Estatuto del Docente y Artículo 76 A 3.2 del Decreto Reglamentario 2485/92 y su modificatorio 441/95).
2. - CONDICIONES ESPECÍFICAS:
Antigüedad Docente:
Cumplir los requisitos específicos de antigüedad docente de gestión pública exigidos en la forma prevista en el Artículo 82 del Decreto 2485/92, modificado por Decreto 441/95, Reglamentación del Estatuto del Docente:
a) Poseer una antigüedad docente de gestión pública mínima con carácter titular, provisional o suplente en la Provincia de Buenos Aires de diez (10) años.
b) Para aspirar a la cobertura del cargo que se concursa, se requerirá una antigüedad mínima de siete (7) años de desempeño efectivo en la Dirección Docente que corresponda, en carácter de titular, provisional o suplente. En ambos casos es de aplicación lo establecido en el Artículo 1º de la Resolución Nº 4607/98: Reconocer la antigüedad de los desempeños de docentes que han ejercido en servicios educativos de la Provincia de Buenos Aires como consecuencia de pases interjurisdiccionales.
Asimismo es de aplicación la Resolución Nº 1277/99 que se refiere al reconocimiento de antigüedad en servicios de Gestión Privada, la que establece en los siguientes artículos: Artículo 1º: Determinar que se computará la antigüedad docente en servicios de educación privada reconocidos por la Dirección General de Cultura y Educación a todos los efectos estatutarios.
Artículo 2º: Determinar que la antigüedad en la Dirección Docente a la que alude el Artículo 82 del Decreto 2485/92, en el caso de docentes que acrediten servicios privados de los consignados en el artículo anterior, será la antigüedad en el nivel y modalidad del servicio que se tratare.
En todos los casos la Antigüedad en los servicios será computada al 31 de diciembre del año anterior del llamado a Concurso.
3- APLICACIÓN RESOLUCIÓN 11326/97
ARTÍCULO 1: - Determinar que el docente con asignación transitoria de funciones jerárquicas quedará eximido de presentarse a concurso cuando las vacantes previstas en la convocatoria afecten su unidad familiar.
ARTÍCULO 2: - Establecer que el docente comprendido en los alcances del Artículo 1, deberá solicitar, en cada caso, la correspondiente eximición al Tribunal de Clasificación, durante el período de inscripción.
El Tribunal de Clasificación dictaminará en concordancia con la normativa vigente sobre las condiciones que determinan la afectación de la unidad familiar.
Se considera afectada la unidad familiar cuando en virtud de la prestación de tareas docentes se lesione la convivencia del núcleo familiar, entendiéndose por tal el constituido por el cónyuge o conviviente, padres o hijos que convivan habitualmente en hogar común.
(Art. 89 - V Decreto 2485/92).
3.1 - Documentación a presentar en caso de solicitar eximición.
3.1.1 Documento de identidad donde conste el domicilio declarado o constancia oficial de domicilio.
3.1.2. Certificado de matrimonio o acreditación de convivencia.
3.1.3. Acta de Nacimiento (en caso de hijos menores a cargo).
3.1.4. Documentación de padres (que habiten en hogar común o debieran ser atendidos por el docente por razones de enfermedad oficialmente documentado), si correspondiere.
3.1.5. - Horario de medios de transporte a utilizar, avalado por la empresa correspondiente donde consten tiempo de recorrido y frecuencia (quedan exceptuados de la presentación de esta constancia, cuando la distancia entre el domicilio del agente y el lugar de trabajo, excediera de cien (100) kilómetros).
3.1.6. Informe de Asistente Social avalando la existencia de las razones invocadas.
ANEXO 4
CONCURSO DE TÍTULOS, ANTECEDENTES Y OPOSICIÓN PARA LA COBERTURA DE CARGOS DE INSPECTORES TITULARES PARA LA SUPERVISIÓN DE SERVICIOS
DE EDUCACIÓN INICIAL DE GESTIÓN PRIVADA
NORMAS LEGALES DE APLICACIÓN
A los efectos del Concurso de Títulos, Antecedentes y Oposición para la cobertura de cargos directivos titulares, resulta de aplicación la siguiente normativa:
- Ley 10579 Estatuto del Docente y su Reglamentación Capítulo XIV De los Ascensos en sus partes pertinentes y con sujeción a las siguientes consideraciones:
Por acuerdo Paritario de fecha 06/10/09 y a los fines del presente llamado a concurso se reconoce el derecho del Preceptor, Bibliotecario y Encargado de Medios de Apoyo Técnico Pedagógico a acceder a los ascensos con carácter titular, siempre que el docente cumpla con los requisitos estatutarios y posea título habilitante. - Resolución Nº 4607/98: Reconocer la antigüedad de los desempeños de docentes que han ejercido en servicios educativos de la Provincia de Buenos Aires como consecuencia de pases interjurisdiccionales.
- Resolución Nº 1277/99: Artículo 1º: Determinar que se computará la antigüedad docente en servicios de educación privada reconocidos por la Dirección General de Cultura y Educación a todos los efectos estatutarios.
ANEXO 5
CONCURSO DE TÍTULOS, ANTECEDENTES Y OPOSICIÓN PARA LA COBERTURA DE CARGOS DE INSPECTORES TITULARES PARA LA SUPERVISIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS DE NIVEL INICIAL DE GESTIÓN PRIVADA TEMARIO Y BIBLIOGRAFÍA
A. Política Educativa y Sistema Educativo.
1. Marco legal de la política educativa
1.1.-Estado y Educación. Ordenamiento Jurídico-
2.- Fundamentos político-ideológicos de la transformación educativa provincial: Ley Nacional de la promoción y protección integral de los derechos de los niños, la Ley de Protección integral de los Derechos de las niñas, niños y adolescentes. Fundamentos político-pedagógicos de la transformación educativa provincial en el contexto de la implementación Ley Nacional de Educación Nº 26206 y de la Ley de Educación de la Provincia de Buenos Aires Nº 1368.
1.2. Ley Nacional de Educación Nº 26206.
- Consensos y acuerdos en el marco del Consejo Federal de Educación.
- El Sistema Educativo Nacional. Gobierno y Administración.
- Estructura política-pedagógica del Sistema Educativo.
1.3. Ley de Educación de la Provincia de Buenos Aires Nº 13688.
- Principios fundamentales de la Educación Bonaerense.
- Fines y objetivos de la política nacional y provincial en el campo educativo.
- El Sistema Educativo Provincial. Gobierno y Administración.
- Estructura política-pedagógica del Sistema Educativo de la Provincia de Buenos Aires.
- Funciones y objetivos de la Educación Inicial.
1.4.- Normativa vigente en la Provincia de Buenos Aires.
- Normativa vigente-específica- para el Nivel Inicial.
1.5. Organización técnico - administrativa del nivel provincial, regional y distrital.
Propósitos y funciones.
1.6. El proceso de regionalización y descentralización del Sistema Educativo en la
Provincia de Buenos Aires.
- Estructura supervisiva del nivel regional y distrital.
- Fundamentos generales, específicos y particulares de la supervisión areal.
- El Inspector areal como Inspector de Enseñanza.
Bibliografía
MARCO NORMATIVO
* Constitución de la Nación Argentina.
* Constitución de la Provincia de Buenos Aires.
* Convención Internacional de los Derechos del niño (Naciones Unidas).
* Código Civil (Cap. Responsabilidad Civil) Art 1117 y concordantes.
* Código Procesal Penal (las denuncias-obligaciones del art. 80).
LEYES
* 26206/06: Ley de Educación Nacional.
* 13688/07: Ley de Educación de la Provincia de Buenos Aires.
* 13298/04: De la promoción y protección integral de los derechos de los niños y
Decretos reglamentarios.
* 26061: Ley de Protección integral de los Derechos de las niñas, niños y adolescentes.
* 7647/70: Ley de Procedimiento Administrativo de la Provincia de Buenos Aires.
* 10579/87: Estatuto del Docente de la Provincia de Buenos Aires. Decreto
Reglamentario Nº 2485/92, su complementario Nº 688/93 y modificatorios.
DECRETOS
* 6013/58 y modificatorio 619/90: Reglamento General para escuelas Públicas.
* 4767/72: Manual de Cooperadoras Escolares.
* 252/05: Designación de docentes por suplencias de 3 o 4 días.
* 3991/97: Uso de la bandera oficial de la Provincia de Buenos Aires.
* 355/73: Ampliación Manual de Cooperadoras.
* 2485/92: Reglamento del Estatuto del Docente.
* 688/93: Régimen de Licencias.
* 2590/94: Promulgación de la Constitución Provincial.
* 441/95: Modif. Dec. 2485/92-Reg. Estatuto Docente.
* 3918/98: Accidentes de Trabajo.
RESOLUCIONES
* 306/07: Estructura orgánico funcional de la Dirección General de Cultura y
Educación de la Provincia de Buenos Aires.
* 3232/06: Propuestas de creación de servicios educativos.
* 3869/06: Tramitación de establecimientos educativos.
* 1935/94 y 704/85: Imposición de nombre a establecimientos educativos.
* 426/06: Reglamentación de Lecciones Paseo.
* 2150/05: Uso compartido de edificios.
* 824/05: Cobertura de cargos jerárquicos.
* 3367/05: Confección de POF.
* 6017/03: Nueva Regionalización Educativa.
* 6000/03: Creación de la Unidad Educativa de Gestión Distrital.
* 150/72: Reglamento General para los Jardines de Infantes.
* 1935/84: modificada por Resolución 704/85 (imposición de nombre).
* 19369/90: (Mod. Art. 12 y 15 del Reglamento General para los Jardines de
Infantes).
* 2306/90: Jornada Completa.
* 251/93: Reglamentación del decreto de Licencias.
* 4450/91: POF Jardines maternales.
* 5448/84: Permanencias.
* 6910/86: Locales escolares.
* 1986/05: Salas maternales.
* 669/04: Experiencia educativa Escuela Infantil.
* 23447/90: Integraciones escolares.
* 478/93: Grupos heterogéneos.
* 611/94: Falta de idoneidad Provisionales y Suplentes.
* 2543/03: Integración.
* 3655/07: Marco General de Política Curricular
DISPOSICIONES
* 63/08: Pautas para la confección de Listados de Emergencia
* 33/96: Dirección de Reconocimientos Médicos
CIRCULARES
* 1/94: de Subsecretaría de Educación (abandono del cargo)
2.- Política Educativa de la Provincia de Buenos Aires
2.1.- El derecho al respeto por las diferencias: de capacidades, de género, de culturas.
2.2.- La obligatoriedad educativa. El Estado como garante de la educación común y
obligatoria de 14 años.
2.3.-El nivel inicial en la Provincia. La construcción de lo público en el campo educativo.
2.4.- El ejercicio de la plena ciudadanía en el marco de una gestión pautada por la participación democrática, dentro y fuera de la institución escolar.
2.5.- Perspectiva ética y legal de la educación inicial. La universalización de la educación de los niños. Las implicancias pedagógicas de la justicia social.
2.6.- Enseñar y aprender en la Educación Inicial. Definiciones acerca de su especificidad.
Bibliografía
* Filmus, Daniel Para qué sirve la escuela. Buenos Aires Norma. 1994
* Frigerio G. y Diker G. La transmisión en las sociedades, las instituciones y los sujetos.
Un concepto de educación en acción. Buenos Aires. Novedades Educativas.
2004
* D.G.CE Diseño Curricular para el Jardín Maternal Resolución Nº 4124/02
* D.G.C.E. Diseño Curricular para la Educación Inicial. Marco General. Resolución
4069/08
* D.G.C.E. Marco General de la Política Curricular. Resolución 3655/07
* Núñez, Violeta Los nuevos sentidos de la tarea de enseñar: más allá de la dicotomía
enseñar vs. Asistir. Conferencia en el MECyT. 2003
* Núñez, Violeta Pedagogía Social: un lugar para la educación frente a la asignación
social de los destinos. * Conferencia en el MECyT. 2003
3.- La función supervisiva
3.1.- El Inspector de la educación pública: Funciones y responsabilidades en referencia
a los marcos general, específico y particular de intervención.
3.2.- El proceso de toma de decisiones como soporte de la tarea educativa. Las
dimensiones político-pedagógicas y técnico-administrativas como articuladoras de las
prácticas supervisivas. La información como instrumento en la toma de decisiones.
3.3.- Propuestas curriculares e institucionales contextualizadas en el marco de la
orientación, la capacitación, la actualización y la evaluación de las prácticas.
3.4.- Las propuestas de supervisión como proceso educativo de índole regional y distrital.
Articulación entre niveles y modalidades. Procesos de participación socio-comunitario
y socio-educativo.
3.5.- Criterios, selección y organización del proyecto supervisivo. Redes sociales y
comunitarias. Redes educativas.
3.6.- Técnicas de supervisión.
3.7.- Las instituciones educativas. Articulación entre la macro y la micro política institucional.
3.8.- La evaluación como herramienta pedagógica en la intervención supervisiva. Las
dimensiones pública y privada en el proceso de evaluación.
Bibliografía
* Baquero, Ricardo, Terigi, Flavia Dossier apuntes pedagógicos de la revista Apuntes.
UTE/CTERA Buenos Aires 1996.
* Blejmar, Bernardo Gestionar es hacer que las cosas sucedan. Buenos Aires. Novedades
Educativas. 2005
* D.C.G.C. y E. Circulares técnicas y documentos de apoyo de la Dirección de Educación
Inicial Año 2000 en adelante (en particular El inspector de educación inicial hoy, La
asistencia técnica del inspector de educación inicial y El período de inicio en las instituciones
de educación inicial)
* Duschaztky, Silvia- Birgin Alejandra ¿Dónde está la escuela?. Ensayo sobre la gestión
institucional en tiempos de turbulencia. Buenos Aires. Manantial. 2003
* Fernández Lidia Instituciones Educativas. Dinámicas institucionales en situaciones críticas.
Buenos Aires. Paidós 1994
* Grinberg S.y Rossi M. Proyecto Educativo Institucional. Acuerdos para hacer escuela.
Buenos Aires. Magisterio del Río de la Plata.2005.
* Nicastro, Sandra La historia institucional y el director de la escuela. Versiones y relatos.
Buenos Aires. Paidos. 1997
* Nicastro, Sandra. Revisitar la mirada sobre la escuela. Exploraciones acerca de lo sabido.
Rosario. Homo Sapiens. 2006
* D.G.C.y C. Filosofía Política de la Enseñanza. En Anales de la Educación Común. Tercer
Siglo Año 2, Nº 4
* Sirvent, Ma. Teresa Estilos participativos ¿Sueños o realidades?. En Revista Argentina
de Educación. Año III, Nº5. Buenos Aires 1984
* Macchiarola de Sigal Viviana Enfoques de planeamiento y racionalidad de la acción.
Mimeo. Universidad de Río Cuarto
* Dussel Inés Pedagogía y burocracia: notas sobre la historia de los inspectores. Revista
argentina de educación, Año 13, n° 23, oct. 1995
* Ginocchio María Virginia Orden Uniformidad y control La prescripción estatal en los orígenes
del sistema educativo. Universidad San Andrés 2005. en www.udesa.edu.ar
4.- La educación inicial en el Sistema Educativo Bonaerense
4.1.- La educación inicial. Propuesta pedagógica y didáctica.
4.2.- Construcción y conceptualización de la acción didáctica en referencia al objeto
de conocimiento de carácter complejo y provisorio.
4.3.- La mirada cultural, institucional y pedagógica en la educación inicial.
4.4.- Política y propuesta curricular en el nivel inicial. El valor de la interculturalidad
en la formación de los niños.
4.5.- La organización de los tiempos, los espacios y los recursos en las propuestas
institucionales, areales, distritales y regionales como facilitadores de la enseñanza.
Bibliografía
* Amuchastegui Martha Escolaridad y rituales en Carli S. (comp.) De la familia a la
escuela. Infancia, socialización y subjetividad. Buenos Aires. Santillana. 1999
* D.G.C.E Diseño Curricular para el Jardín Maternal Resolución Nº 4124/02
* D.G.C.E. Diseño Curricular para la Educación Inicial. Resolución 4069/08
* D.G.C.E Leer en la sala de 5 y en primer año de la E.P.B. Programa Capacitando en la
Escuela. 2007
* D.G.C.y E. Orientaciones didácticas para el Nivel Inicial. 1ª, 2ª, 3ª y 4ª parte.
* D.G.C y E. La lectura en el nivel inicial. 2002
* Edwards, Verónica -"Las formas del conocimiento en el aula".En Rockwell Elsie (comp.)
La escuela cotidiana, México, F.C.E., 1995
* Grunfeld, Diana Reflexiones sobre el trabajo con el nombre propio. En Novedades
Educativas Tomo 23. Buenos Aires. 2000
* Harf, Ruth Si este no es el juego ¡el juego dónde está?. Preguntas y no respuestas. En
0 a 5 La educación en los primeros años. Buenos Aires Novedades educativas 2002
* Lerner, Delia La enseñanza y el aprendizaje escolar. Alegato contra una falsa oposición.
En Castorina et al. Piaget- Vigotsky Contribuciones para replantear el debate. Buenos
Aires. Paidós 1996
* Malajovich, Ana Recorridos didácticos en la Educación Inicial. Paidos. 2000
* Sarlé Patricia Enseñar el juego, jugar la enseñanza. Buenos Aires. Paidós. 2006
* Schlemenson, Silvia El aprendizaje un encuentro de sentidos. Buenos Aires. Santillana.
1996
* Spakowsky Elisa, Label Clarisa, Figueras Carmen La organización de los contenidos en
el Jardín de Infantes Colihue, 1996
* Terigi Flavia Reflexiones sobre el lugar de las artes en el currículo escolar. En Akoschky
et al Artes y escuela. Buenos Aires. Paidós. 1998
* Terigi Flavia Curriculo: Itinerarios para aprender un territorio. Santillana Buenos Aires.
1999
* Valiño, Gabriela El juego en la infancia y en el nivel inicial. Conferencia en el marco del
Encuentro Regional de Educación Inicial. M.N.C. y E. 2006 en www.me.gov.ar/curriform/
publicaciones
* Textos publicados en Infancia en red. Por ejemplo Enseñar o asistir ¿opuestos?; Dejar
crecer o enseñar; ¿Me ayudas a dibujar?; Evaluar en la educación infantil, La evaluación
institucional en la escuela infantil; La enseñanza de valores, un saber que se transmite;
La escuela infantil en comunidades de riesgo: marginalidad, exclusión social y escuela.
www.educared.org.ar/infanciaenred/dilemas
5.- La comunidad educativa en la educación inicial
5.1.- Las familias en el nivel inicial. Cambios y continuidades en la organización familiar
5.2.- La inclusión de las familias y la comunidad en la tarea educativa del nivel.
Construcción de itinerarios posibles. Participación plural y democrática
5.3.- Las instituciones escolares y el trabajo local con otras instituciones y con redes
sociales
5.4.- La articulación intra e interniveles educativos
5.5.- Las asociaciones co-escolares, la asociación cooperadora.
Bibliografía
* Carli S. (comp.) De la familia a la escuela. Infancia, socialización y subjetividad.
Buenos Aires. Santillana 1999
* Duschatzky, S.-Skliar, C. La diversidad bajo sospecha. Buenos Aires. Bordes. 2000
* Frigerio G.- Dicker G. Infancias y adolescencias. Teorías y experiencias en el borde.
Cuando la educación discute la noción de destino. En Rev. Ensayo y Experiencias Nº 50.
Buenos Aires. Novedades Educativas. 2003
* Kaplan Carina. Buenos y malos alumnos. Descripciones que predicen. Buenos Aires.
Aique 2003
* Martins Pablo Del niño carente al sujeto democratizado. En Martins - Redondo
Igualdad y educación. Escritura entre (dos) orillas. Buenos Aires. Del Estante. Fundación
CEM. 2006
* Siede Isabelino Familias y escuelas: entre encuentros y desencuentros En D.G.C.
y E. La Educación Inicial Hoy: Maestros, niños, enseñanza. Ciclo de conferencias 2007
* Sinisi, Liliana La relación nosotros-otros en espacios escolares multiculturales.
Estigma, estereotipo y racionalización. En Neufeld, M. R.-Thisted, J. (comp.) De eso no
se habla los usos de la diversidad sociocultual en la escuela. Buenos Aires. Eudeba.
2001
* Varela B.- Ferro L. Prácticas y representaciones habituales respecto del género.
En Las ciencias sociales en el nivel inicial. Buenos Aires. Colihue. 2000
* Zelmanovich Perla Apostar a la transmisión y la enseñanza. A propósito de la producción
de infancias En D.G.C. y E. La Educación Inicial Hoy: Maestros, niños, enseñanza.
Ciclo de conferencias 2007
ANEXO 6
CONCURSO DE TÍTULOS, ANTECEDENTES Y OPOSICIÓN PARA LA COBERTURA DE CARGOS DE INSPECTORES TITULARES PARA LA SUPERVISIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS DE NIVEL INICIAL DE GESTIÓN PRIVADA DECLARACIÓN JURADA
DISTRITOS PARA LOS QUE SE INSCRIBEN (Ver Art. 76 inc. A 3.1.1 Decreto Nº 2485/92
y sus modificatorias 441/95 y Anexo I):
1) .. 6)....................................
2) .. 7)....................................
3) .. 8)....................................
4) .. 9)....................................
5) .. 10).....................................
2. DATOS PERSONALES:
Apellido y Nombres .
Documento de Identidad: Tipo.. .. Nº
Lugar de Nacimiento: Fecha ..
Domicilio real
Localidad ..Partido .TE.
3. TÍTULOS DOCENTES HABILITANTES
Título / Capacitación Docente Expedido por:
.
4. SITUACIÓN DE REVISTA:
Titular del cargo .. Foja Nº
Establecimiento Nº .. Distrito ..
Cargo que desempeña actualmente Establecimiento Nº...
Distrito Localidad TE.
Puntaje docente al 31/12/09 ..
5. REQUISITOS PARA CONCURSAR:
5.1.1 CONDICIONES GENERALES
5.1.1 ¿Se encuentra en situación de revista Activa a la fecha de
esta Solicitud? (encerrar con círculo lo que corresponda)
SI NO
5.1.2 ¿Se encuentra con cambio de funciones transitorio o definitivo?
(ex Tareas Pasivas)
SI NO
5.1.3. Si se le otorgó un cambio de funciones transitorias (ex Tareas Pasivas) que ya
cesaron, especificar fecha de cese
5.1.4. Dos últimas calificaciones obtenidas (1) (2)
Año .Calificación .
Año .Calificación .
(1) La calificación exigida corresponde a cada uno de los dos (2) últimos años calificados
en el cargo, horas cátedra y/o módulos sobre cuya base solicita el ascenso. (Se debe
indicar el año al que corresponda)
(2) Resolución Nº 4091/02, Artículo 1°: Computar a los efectos del Art. 80, inc. c) de la
Ley 10579 y su reglamentación, las calificaciones obtenidas en el cargo y horas cátedra
sobre las cuales se solicita el ascenso, o en función jerárquica transitoria por la cual se
los hubiere relevado.
5.1.5 Imputación de faltas disciplinarias en cualquier Nivel o Modalidad (Encerrar con círculo lo que corresponda)
Bajo sumario actual SI NO
Sanciones con postergación de ascenso .. SI NO
Resolución Nº .Disposición N° ..
5.2. CONDICIONES ESPECÍFICAS:
5.2.1. Antigüedad en la Docencia de Gestión Pública de la Provincia de Buenos Aires con
carácter de titular, provisional o suplente al 31/12/09
...........................................
......................................................................................................
5.2.2. Antigüedad en el desempeño efectivo en la Dirección Provincial de Educación
Inicial, con carácter de titular, provisional o suplente al 31/12/09.
....................
......................................................................................................
5.2.3. Antigüedad en el ejercicio del cargo de igual jerarquía al que concursa, al 31/12/09.
................................
......................................................................................................
5.2.4. Desempeño en otros cargos con carácter de titular.............................-
...............................................................
.....................................................................................................
Para la cumplimentación de los puntos 4.2.1; 4.2.2; 4.2.3 y 4.2.4, es de aplicación lo establecido en los Artículos 1º y 2º de la Resolución Nº 1277/ 99.
5.2.5. Antigüedad en el desempeño docente ejercido en servicios educativos de la
Provincia de Buenos Aires como consecuencia de pases interjurisdiccionales al
31/12/09.
SI . NO .
Distrito Establecimiento .
Cargo .Desde ..Hasta
6. Resolución N° 11326/97. Solicita Eximición:
SI .. NO
6.1 Adjunta documentación: .Folios.
LOS DATOS CONSIGNADOS TIENEN CARÁCTER DE DECLARACIÓN JURADA:
Lugar y fecha ..
Firma del aspirante .
CERTIFICACIÓN A CARGO DE LA AUTORIDAD INTERVINIENTE:
Certifico que la firma que antecede es auténtica y que el aspirante presenta
folios.
Lugar y fecha / / .
Firma y sello de la Autoridad
Interviniente
RECIBO DE INSCRIPCIÓN PARA EL INTERESADO
SECRETARÍA DE ASUNTOS DOCENTES
DE
EL/LA DOCENTE . D.N.I. ..
FOJA Nº SE ENCUENTRA INSCRIPTO/A COMO ASPIRANTE PARA EL
CONCURSO DE TÍTULOS, ANTECEDENTES Y OPOSICIÓN PARA LA COBERTURA DE
CARGOS DE INSPECTORES TITULARES PARA LA SUPERVISIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS
DEPENDIENTES DE LA DIRECCIÓN PROVINCIAL DE EDUCACIÓN INICIAL
FECHA:
FIRMA DE LA AUTORIDAD COMPETENTE
SELLO
ANEXO 7
CONCURSO DE TÍTULOS, ANTECEDENTES Y OPOSICIÓN PARA LA COBERTURA DE CARGOS DE INSPECTORES TITULARES PARA LA SUPERVISIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS DE NIVEL INICIAL DE GESTIÓN PRIVADA TABLA DE CONVERSIÓN DE PUNTAJE
PUNTAJE DOCENTE PUNTAJE POR CONVERSIÓN
Desde 0 a 269,99 7,00
270 a 275,99 .. 7,05
276 a 281,99 .. 7,10
282 a 287,99 .. 7,15
288 a 293,99 . 7,20
294 a 299,99 . 7,25
300 a 305,99 . 7,30
306 a 311,99 .. 7,35
312 a 317,99 .. 7,40
318 a 323,99 . 7,45
324 a 329,99 7,50
330 a 335,99 7,55
336 a 341,99 . 7,60
342 a 347,99 . 7,65
348 a 353,99 7,70
354 a 359,99 7,75
360 a 365,99 .. 7,80
366 a 371,99 7,85
372 a 377,99 .. 7,90
378 a 383,99 . 7,95
384 a 389,99 .. 8,00
390 a 395,99 . 8,05
396 a 401,99 8,10
402 a 407,99 . 8,15
408 a 413,99 . 8,20
414 a 419,99 8,25
420 a 425,99 .. 8,30
426 a 431,99 8,35
432 a 437,99 8,40
438 a 443,99 . 8,45
444 a 449,99 8,50
450 a 455,99 8,55
456 a 461,99 .. 8,60
462 a 467,99 .. 8,65
468 a 473,99 .. 8,70
474 a 479,99 . 8,75
480 a 485,99 8,80
486 a 491,99 . 8,85
492 a 497,99 .. 8,90
498 a 503,99 . 8,95
504 a 509,99 9,00
510 a 515,99 .. 9,05
516 a 521,99 . 9,10
522 a 527,99 . 9,15
528 a 533,99 9,20
534 a 539,99 . 9,25
540 a 545,99 .. 9,30
546 a 551,99 . 9,35
552 a 551,99 . 9,40
558 a 563,99 . 9,45
564 a 569,99 9,50
570 a 575,99 .. 9,55
576 a 581,99 .. 9,60
582 a 587,99 .. 9,65
588 a 593,99 .. 9,70
594 a 599,99 .. 9,75
600 a 605,99 .. 9,80
606 a 611,99 .. 9,85
612 a 617,99 .. 9,90
618 a 623,99 9,95
624 o Más .. 10,00
ANEXO 8
CONCURSO DE TÍTULOS, ANTECEDENTES Y OPOSICIÓN PARA LA COBERTURA DE CARGOS DE INSPECTORES TITULARES PARA LA SUPERVISIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS DE NIVEL INICIAL DE GESTIÓN PRIVADA CRONOGRAMA DE ACCIONES DE LA PRIMERA ETAPA
20 días hábiles Convocatoria a Concurso
30/08/10 al 24/09/10 Difusión y notificación
docente.10 días hábiles Inscripción en Secretaría 27/09/10 al
08/10/10 de Asuntos Docentes
5 días hábiles Elevación por parte de 12/10/10 al
18/10/10 Asuntos Docentes a la
Dirección de Tribunales de
Clasificación de las
solicitudes de inscripción y
dos nóminas resumen
ordenadas alfabéticamente
15 días hábiles La Dirección de Tribunales 19/10/10 al
09/11/10 de Clasificación efectuará
la Selección de los
aspirantes de acuerdo con
los requisitos generales y
específicos exigidos para
concursar.
5 días hábiles Exposición y notificación
10/11/10 al 16/11/10 de nóminas en las
Secretarías de Asuntos
Docentes
10 días hábiles Presentación de Recursos.
17/11/10 al 30/11/10
15 días hábiles Respuesta a Recursos
1º/12/10 a 22/12/10 presentados
ANEXO 9
CONCURSO DE TÍTULOS, ANTECEDENTES Y OPOSICIÓN PARA LA COBERTURA
DE CARGOS DE INSPECTORES TITULARES PARA LA SUPERVISIÓN DE
SERVICIOS EDUCATIVOS DE NIVEL INICIAL DE GESTIÓN PRIVADA
EVALUACIÓN DE LAS 1RA Y 2DA PRUEBAS ESCRITAS