Fundamentos de la Ley 12321

El Centro de Estimulación y Aprendizaje Temprano fue creado en agosto de 1987, constituyéndose en el segundo centro de este tipo en la Provincia. Al momento de comenzar su funcionamiento era parte de una experiencia piloto que realizaba el gobierno de la provincia de Buenos Aires. El objeto del funcionamiento de este centro es la atención de niños de 0 a 3 años de edad que presentan riesgos biológicos (patologías instaladas); o socio-ambientales, como en el caso de aquellos niños que sin presentar una discapacidad instalada tiene causas prenatales, natales o posnatales que puedan dificultar su desarrollo (físico, psíquico o mental); también atiende a niños de riesgo socio-ambiental que por problemas sociales o psicológicos no alcanzan la estimulación suficiente en su hogar.

Desde su inauguración y hasta el año 1995, el centro funcionó en un edificio que alquilaba la Dirección General de Cultura y Educación ubicado en la calle Gobernador Irigoyen 78 de la ciudad de Trenque Lauquen. En el año 1995 la Dirección consideró elevado el costo del alquiler de dicho inmueble, por lo que decidió no renovar el contrato. Como consecuencia de esto el Centro debió mudarse a otro edificio de menores dimensiones, con todas las incomodidades que una situación de este tipo genera.

El edificio de Irigoyen 78 contaba con numerosas ventajas para el funcionamiento del establecimiento, entre ellas la ubicación estratégica, ya que se encuentra a dos cuadras del Hospital Municipal, lo que facilitaba la derivación para atención médica con especialistas, que debe realizarse a los niños que concurren al centro.

"La distribución de los ambientes, y la amplitud de los mismos es ideal para el dictado de las clases, según los dichos de la directora del establecimiento. Otro factor, no menos importante, que debe tenerse en cuenta es que el edificio de Irigoyen 78 es conocido por toda la comunidad trenquelauquense como "La casa rosa", e identificado como el lugar donde funciona el Centro de Estimulación, lo cual facilita la interacción del centro con el resto de la comunidad.

Teniendo en cuenta lo antedicho y sumado a esto la coyuntura, que dicho edificio fue puesto en venta y que se cuenta con el consenso de los propietarios y de los directivos del establecimiento, es que creemos fundamental declarar de utilidad pública este edificio y promover su expropiación. De esta forma estaremos cumpliendo con una de las tareas fundamentales del Estado como es la de proveer de un servicio educativo de calidad para todos. Esta calidad esta dada, no solo por una buena actividad pedagógica, que ya realizan los docentes que desarrollan en este establecimiento sus tareas, sino también por buenas condiciones edilicias, para el desenvolvimiento de las actividades curriculares. El mejoramiento en las condiciones físicas para el dictado de las clases redundará, seguramente, en mejores resultados en la asimilación del proceso de aprendizaje, por parte de los niños que concurren a este centro.

La obligación del Estado, de garantizar igualdad de oportunidades en el acceso a una educación de calidad, se ve potenciada por la condición de la población a la cual esta destinado el tipo de servicio educativo que brinda el Centro de Estimulación y Aprendizaje Temprano, a la comunidad de Trenque Lauquen y comunidades aledañas.

En virtud de todo lo expuesto, solicito a los señores senadores el tratamiento favorable del presente proyecto de ley.