|
Fundamentos de la Ley 12190
En 1989, en el marco de la VI Bienal de Arquitectura de Chile, se reunieran delegaciones de estudiantes de seis países latinoamericanos (Argentina, Chile, México, Paraguay, Perú y Uruguay), quienes visualizaron la impostergable necesidad de crear un ámbito académico para los estudiantes de arquitectura. El alto anhelo de conocer a otros y a ellos mismos, se reflejó en el interés compartido de generar una instancia de intercambio y discusión con otros jóvenes universitarios de América, donde cada cual aportará desde su realidad. Del debate y crítica al Estado actual del quehacer y la enseñanza de la disciplina que los congrega, surge la "Carta de Santiago", que elaboran los estudiantes asistentes a dicha bienal. Es el primer germen de encuentro y el que motivó a los representantes del Uruguay, por su destacada organización estudiantil, a convocar en 1990 al Primer Encuentro Latinoamericano de Estudiantes de Arquitectura del Cono Sur. La cercanía geográfica, los objetivos planteados y la masividad de los encuentros, hicieron que se agruparan estudiantes de Argentina, Chile, Brasil, Paraguay y Uruguay en la Coordinadora Latinoamericana de Estudiantes de Arquitectura (COLEA-Cono Sur). Consolidándose, de éste modo, la idea de construir en conjunto el ámbito de intercambio y reconocimiento mutuo. Ya han pasado siete encuentros, el primer ciclo comenzó con Uruguay, en Montevideo, ciudad horizontal en el borde Atlántico donde el mar es río y el río es mar; para concluir en Chile, en la ciudad de Valparaíso, donde la verticalidad se teje entre cordilleras y mar en el borde Pacífico del Continente. Hemos concluido una etapa en el acoger el Encuentro en nuestros países y ahora esperamos seguir el desarrollo de este nuevo ciclo. Ante el evidente desconocimiento que existe en América Latina entre sus regiones y personas, sienten los jóvenes estudiantes de Arquitectura, la necesidad de conocerse y reconocerse como integrantes de una realidad compartida y a la vez diversa. Desde el primer germen de ELEA se percibió que existen aspiraciones y necesidades comunes a todos los que habitan en este continente. Para los jóvenes estudiantes universitarios de Arquitectura es de vital importancia comprender a América como tierra de origen donde coexisten numerosas culturas y costumbres, al descubrir el valor del continente aparecen lo mágico y lo humano, lo virtual y lo concreto, componentes que se deberán considerar al realizar el futuro quehacer profesional. Es objetivo de los jóvenes asumir esta cultura, bucear en lo diverso y en lo común, aportando cada uno desde su propia perspectiva para abrir posibilidades de acciones futuras conjuntas, realistas y profundamente latinoamericanas. El generar soluciones originales parece ambicioso, pero el aprendizaje mutuo lo hace posible, es una forma importante de retribuir y contribuir a las comunidades que reciben a estos estudiantes en cada uno de los países. Los propios desplazamientos terrestres que implican el viajar a un encuentro, constituyen un elemento de estudio al permitir aprehender el continente y su geografía con el cuerpo, y educar el ojo en el paisaje que los acoge. Tras la vivencia de recorrer por tierra América se crean lazos de comprensión y respeto hacia el entorno. El intercambio de conocimientos y experiencias ciertamente permiten avanzar y lograr una real interacción cultural, así como también afianzar las relaciones entre las facultades y el reconocimiento mutuo; además, del indudable carácter formativo y patentizar el destino común. El compartir la cotidaneidad de otras regiones permiten emprender y valorar las diferencias, incentivando la tolerancia y el respeto como elementos de INTEGRACIÓN. Interesa conocer las comprensiones sobre la vida, las personas, los espacios, las ciudades; en definitiva de las costumbres y tradiciones. Surge así la necesidad de oir y de intercambiar experiencias vividas; de encontrarse en los pasillos, en las esuinas, de oír las confidencias de las piedras, de sentir el sol y el viento de otros en nuestro cuerpo para así ir creando la propia historia. Con estas experiencias es seguro que estos jóvenes renovarán sueños y utopías en cantidad. El conocer distintas culturas y metodologías de estudio los hace valorar lo diverso y aspirar a develar las virtudes de otros para construir en conjunto la América de todos. La Coordinadora Latinoamericana de Estudiantes de Arquitectura (CO.L.E.A.) nació como organismo en Córdoba en 1992, ante la necesidad de programar la estructuración y temas a tratar de futuros E.L.E.A., entre los países participantes en conjunto. La C.O.L.E.A. tiene al menos, dos reuniones previas al E.L.E.A., donde se definen: tema, cronograma, objetivos, etc., del mismo, así como se avanza en una eficiencia estructural de dicha organización, paralelamente, intentando salvar distinacias y realidades económicas, la CO.L.E.A. (que abarca la zona del Cono Sur) mantiene contactos con la C.L.E.A. una organización de similares características que funciona con los países de la zona de América Central y del Norte, apuntando ambas a una mayor integración cultural del Continente Americano lo cual, con el avance de las telecomunicaciones, es cada vez mas cercano. Actualmente, la CO.L.E.A. manifiesta su inquietud de ampliar sus tareas, ser el espacio donde se instrumenten formas de estudiar problemas de nuestra realidad actual compartiendo una preocupación social intentando enriquecer la enseñanza de nuestra disciplina por medio de la extensión universitaria, no solo conociendo nuestras propias ciudades sino también todas las ciudades latinoamericanas. Intenta también generar un banco de datos actualizado con información relacionada a nuestra carrera a nivel latinoamericano, logrando intercambios estudiantiles y académicos durante todo el año. Cuando en el próximo octubre visiten La Plata más de cinco mil estudiantes latinoamericano, los jóvenes intentarán plasmar los siguientes objetivos:
· Recibir a nuestros hermanos latinoamericanos con la mayor infraestructura posible.
· Coordinar nuestros esfuerzos de investigación con organizaciones ya existentes (extensión universitaria, gobiernos estatales y municipales, ONG, institutos de investigación, grupos de acción social) para brindar un ejemplo de trabajo que sirva de incentivo y ejemplo en los distintos países de Latinoamérica.
· Servir a los grupos sociales más carenciados de nuestra ciudad, dejándolo es un hecho, concretado durante esa semana, que sea útil, agradable y perdurable, así como proyectos que puedan llevarse a cabo a corto, mediano y largo plazo.
· Descubrir nuestras realidades desde un punto de vista crítico, con el único fin de reconocer los problemas y proponer soluciones que sean viables y sobre las cuales es compromiso trabajar.
· Contribuir a la amable cultura de la ciudad.
· Estrechar aún más los lazos entre los integrantes de esta gran familia latinoamericana.
Estos objetivos son las pautas que se ha marcado la CO.L.E.A. para organizar este ciclo de encuentros. La concreción de los mismos es nuestro compromiso, pero necesita de un gran apoyo que nosotros consideramos una apuesta a un futuro mejor. Esta Honorable Cámara de Diputados debe plegarse a la importancia de este encuentro como ya lo han hecho otras importantes instituciones gubernamentales, no gubernamentales y universidades nacionales. Así surge la declaración de interés que formuló la Facultad de Arquitectura de la Universidad Nacional de La Plata, la Declaración de Interés Académico formulada por el Rectorado de la U.N.L.P., la Declaración de Interés de la Facultad de Arquitectura de La Universidad de Mar del Plata, la Declaración de Interés Académico de la Facultad de Arquitectura de la Universidad de Tucumán, la declaración de interés municipal celebrada por el Consejo Deliberante de la municipalidad de La Plata, entre otras de singular importancia. Por lo expuesto es que solicitamos de nuestros pares la aprobación del presente proyecto de ley.
|