FUNDAMENTOS DE LA LEY 13454
El presente proyecto de ley por el que propiciamos la declaración de utilidad pública y la expropiación de terrenos ubicados en el denominado barrio “Nicole”, de la localidad de Virrey del Pino, partido de La Matanza, tiene como destino emprender la ampliación del tercer ciclo de la EGB Nro. 210 y la construcción de un polimodal técnico para la continuación de los estudios de los alumnos de ese establecimiento educativo.
A los efectos señalados se han determinado dos predios baldíos vecinos al edificio donde actualmente funciona la escuela mencionada y un jardín de infantes y de esta manera consolidar en un mismo espacio físico y social toda la estructura de una futura unidad educativa.
Los terrenos objeto de expropiaciones tienen una valuación fiscal cada uno de $ 5.814 los correspondientes a las parcelas 16 y 17 y de $ 6.483 el de la parcela 2. Atento la importancia del proyecto emprendido, no resultaría demasiado oneroso para la Provincia la expropiación como medio para obtener terrenos en zonas del conurbano bonaerense, que es sabido tienen un alto índice de densidad demográfica y resulta dificultoso localizar terrenos lindantes acordes a las circunstancias, teniendo en cuenta el fin social y educativo perseguido, cuya importancia y relevancia escapan a toda discusión.
La Escuela Nro. 210 se encuentra ubicada en la zona suburbana de la localidad de Virrey del Pino, en Calle 5 entre 101 y 102, en las puertas del barrio “Nicole” que consta de 52 manzanas de treinta lotes cada una en donde se calcula no menos de tres menores por casa lo que hace una población potencial de aproximadamente 4.500 chicos con grandes carencias sociales y económicas propias del lugar.
Este establecimiento educativo fue creado en septiembre de 2003 como una escuela del primer ciclo dada la acuciante necesidad de la creación de la misma y en vista que no se concretaba la tan ansiada construcción del edificio escolar.
Desde el Consejo Escolar de La Matanza y desde la Dirección de E.G.B. de la Dirección General de Cultura y Educación se realizaron múltiples gestiones para concretarla y comenzó en cuatro modulares que se plantaron en un terreno de espacio comunitario con 8 secciones del primer ciclo y 189 alumnos. Al año siguiente funcionó en 6 modulares y en dos espacios de la Sociedad Cooperativa 26 de julio, de 1ro. a 6to. año con 466 alumnos. En la actualidad sigue funcionando en esos espacios con el agregado de las 6 aulas del futuro jardín de infantes lindero al nuevo edificio que será terminado a mediados de septiembre de 1ro. a 9no. años con 754 alumnos.
La comunidad educativa ha manifestado la necesidad y ha demostrado su interés y participación en el proyecto de ampliación de los niveles que restan para completar el servicio educativo referenciado.
Asimismo cabe citar como marco legal los principios de la educación bonaerense, la responsabilidad de la Provincia a través de la Dirección General de Cultura y Educación de garantizar el derecho a la educación de todos los habitantes, establecer la política educativa y proveer los servicios correspondientes asegurando el libre acceso, permanencia y egreso en igualdad de oportunidades y posibilidades, contenidos en la Ley 11.612, Ley Provincial de Educación.
La normativa legal establece la estructura del sistema educativo provincial formada por la Educación Inicial, Educación General Básica, Educación Polimodal y es de sentido común que resultará siempre más conveniente a alumnos, docentes, padres, directivos y demás integrantes de la comunidad educativa, la concentración en un mismo edificio de todos los ciclos y niveles, evitando por un lado la deserción en el momento de la promoción de los alumnos de un ciclo o nivel a otro, puesto que razones económicas y sociales, vinculadas al traslado requerido hacia otros lugares para continuar los estudios iniciados, atentará con la permanencia y la inclusión del alumnado dentro del sistema escolar.
En el caso de la Escuela Nro. 210, la ampliación de la infraestructura edilicia para el funcionamiento del tercer ciclo, es decir de 7mo., 8vo., y 9no. años -Educación Básica Secundaria- y la creación del Polimodal Técnico, garantizará el bienestar social del sector involucrado y a la concreción del proyecto institucional planteado.
Por las razones expuestas, se pone a vuestra consideración el presente proyecto de ley, solicitando a los señores legisladores acompañen la iniciativa legislativa con su voto afirmativo.