Fundamentos de la

Ley 10300

Que, obviamente, el ritmo de progreso educacional ha dependido de los fondos asignados para el rubro en la provincia de Buenos Aires.

Que es necesario establecer un sistema por el cual la educación tenga su propia fuente de recursos.

Que la base de un buen régimen económico para la organización y prosperidad de la educación de la Provincia es la dotación de rentas propias y suficientes que constituyan un patrimonio inviolable, administrado con independencia de todo poder político por los funcionarios responsables de la Dirección General de Escuelas.

Que este proyecto tiende a crear una suerte de Fondo Escolar Permanente para la construcción o refacción de edificios escolares, como así también la adquisición de material didáctico, con el producido de la realización del activo hereditario de herencias vacantes que en la actualidad se imputa Rentas Generales.