Fundamentos de
El presente proyecto de ley tiene por objeto declarar de Interés
Histórico y Cultural incorporado definitivamente al Patrimonio Cultural de la
provincia de Buenos Aires, en los términos de la Ley 10.419, al edificio y
todos los elementos de valor histórico que integran el patrimonio de
En primera instancia es importante hacer referencia que el establecimiento educativo comenzó funcionar el 1 de agosto de 1884.
Según las planchuelas catastrales de la ciudad de La Plata del año 1890, una de las treinta y cuatro primeras manzanas que el Poder Ejecutivo cedió al Concejo Escolar, fue destinada precisamente a la histórica Escuela Nro. 11, Florentino Ameghino.
El primer edificio de la escuela data de fines del siglo pasado y recién cerca del año 1949, se construye el edificio que se aprecia en la actualidad. Esta construcción formaba parte del Plan Integral de Educación Escolar (Leyes 5.251 y 5.283 del año 1948) que se puso en funcionamiento en toda la provincia.
Se trata de un edificio de dos plantas, con amplias aulas con frisos de pinturas representativas de distintos momentos de nuestra historia, como la jura de la Bandera, la Batalla de San Lorenzo, grandes científicos y estudiosos, murales que abarcan casi toda la pared con escenas de animales prehistóricos, bajo relieves y dos esculturas en el hall central.
Posee distintas dependencias para música, labores, museo, laboratorio, gimnasio cubierto, amplios patios, salón de actos, camarines, salas de proyecciones, butacas de madera conservadas pese a su uso y paso del tiempo.
Debe resaltarse que mediante Decreto Nro. 18/04, la Municipalidad de La Plata, declaró al edificio junto con los elementos de valor histórico que integran su patrimonio como Patrimonio Histórico y Cultural de la ciudad.
Asimismo el 26 de agosto del corriente se conmemorarán 120 años de vida de la institución que es considerada un símbolo educativo de la ciudad capital de la provincia de Buenos Aires.
Debemos entender al patrimonio como compuesto por todos los elementos naturales y culturales, que son heredados y mediante los cuales, los grupos sociales reconocen su identidad y se someten a transmitirlos a generaciones futuras. De este modo se debe valorar nuestro pasado y herencia cultural, como nuestro patrimonio histórico cultural.
Conociendo nuestra riqueza cultural podremos llegar a comprender la importancia de estos legados que pertenecen a toda la comunidad y enseñar y educar a la ciudadanía a respetar el entorno artístico cultural.
Por todo lo expuesto solicito a los Sres. legisladores que acompañen con su voto la presente iniciativa.